Burocracia, sentimentalismo barato e docência
Perdoem-me os professores que tiraram fotos com alunos e que mostraram as prendas que eles lhes ofereceram neste fim de ano. Perdoem-me porque, efetivamente, têm toda a razão em mostrarem-se felizes, tal como também eu fico de cada vez que tenho uma boa surpresa de um dos meus alunos. Lamento, no entanto, que seja raro isso acontecer. E lamento não vir escrever sobre isso. Segundo ano a lecionar. Fiquei colocado a dar Francês no final de agosto – YUPI! Apanhei seis turmas – e até gostei bastante delas! – e direção de turma. Não vou comentar o trabalho burocrático-mediador de Diretor de Turma para o qual não tenho paciência absolutamente nenhuma – como se o Ministério da Educação estivesse remotamente interessado naquilo que eu quero fazer. Porque, claramente, não está. Precisa de professores – nem que sejam formados à pressa e para fazerem todo o tipo de tarefas que se encontram nos antípodas da didática e da pedagogia. Creio que quem ouve falar de burocracia na comunicação social não